25 и 26 марта прошло образовательное событие для педагогов города «Образовательное событие или мероприятие?». Инициаторами стали учителя начальных классов, участники конкурса учителей проекта «Школа Росатома». Необязательно быть победителем конкурса, чтобы провести событие подобного формата. Опыт организации и проведения стажировки уже был, когда в 2012 году победителем в конкурсе учителей проекта «Школа Росатома» стала Ольга Юрьевна Катаева. В этом году организаторами стала команда учителей МАОУ ГО Заречный «СОШ « 7», которые продвигают проект «Школа Росатома» в нашем городе, участвуют не только в конкурсах для педагогов, но и в мероприятиях для талантливых детей из городов присутствия Госкорпорации «Росатом».

Участниками очного этапа события стали педагоги из школ города (школы № 3, школы № 4, школы № 6 и школы № 7) со стажем работы от 1 года до 40 лет. Учителя познакомились с событийным образованием, приняли участие в стратегической сессии по проектированию воспитательного события, поиграли в дебаты, выяснили, чем событие отличается от мероприятия. На короткой лекции узнали о проектной технологии и разработали собственные идеи образовательных событий.

Очный этап длился 2 дня. Во второй день участники погрузились в метапредметную технологию и технологию «Культурных погружений». На первом мастер-классе учителя читали отрывки из сказок и оформляли рецепты «Каши из топора», «Колобка» и каравая, который испекла Царевна-лягушка. На втором мастер-классе случилось «Удивление», есть такой приём, который используют педагоги «Международных умных каникул» проекта «Школа Росатома»: участников встретил мастер, одетый в традиционный японский костюм и приветствовавший своих гостей на японском языке. Педагоги познакомились с технологией изготовления японских сладостей и приготовили вагаси.

Практический этап образовательного события «Стажировка педагогических работников ГО Заречный» закончится 10 апреля. Педагоги проведут события, которые спроектировали на очном этапе. Участниками станут не только педагоги, но и обучающиеся школ. По окончании практического этапа можно будет обменяться впечатлениями и спланировать подобное образовательное событие для педагогов города в следующем учебном году. О педагогических эффектах говорить рано, но об одном уже можно заявить точно: есть коллеги, которые хотят присоединиться к команде организаторов и в следующем году поделиться своими методическими наработками в рамках стажировки.